内蒙古考多少分能上湖南文理学院芙蓉学院 附2020-录取分数线

根据最新内蒙古招生考试院公布的数据，湖南文理学院芙蓉学院在内蒙古招生录取数据显示，内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院的分数在322至449分，位次为53335至14711位次区间内，所以我们预测2023年内蒙古高考考生需要考在322至449区间才能上湖南文理学院芙蓉学院。

一、内蒙古考多少分能上湖南文理学院芙蓉学院

1、2022年内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院：理科最低分需要369分，录取最低位次为46307名;

2、2021年内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院：理科最低分需要322分，录取最低位次为53335名;

3、2020年内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院：理科最低分需要366分，录取最低位次为49031名;

4、2021年内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院：文科最低分需要430分，录取最低位次为14711名;

5、2020年内蒙古考生上湖南文理学院芙蓉学院：文科最低分需要449分，录取最低位次为17242名;

二、湖南文理学院芙蓉学院在内蒙古的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年湖南文理学院芙蓉学院在内蒙古的录取分数线和位次

2、2021年湖南文理学院芙蓉学院在内蒙古的录取分数线和位次

3、2020年湖南文理学院芙蓉学院在内蒙古的录取分数线和位次

专业调配和定向调配什么意思

什么是定向调配

报考定向就业招生学校且愿定向的考生，应填报该校定向专业志愿或勾选该校的“定向调配”栏。录取时，若填报定向专业志愿考生的生源不足，学校可调配录取勾选了“定向调配”栏的考生到定向专业。

各批次只在第一志愿中设置定向志愿（平行志愿为A志愿）。报考定向就业招生学校且愿定向的考生，应填报该校定向专业志愿或选择该校的“定向调配”栏。录取时，若填报定向专业志愿生源不足，学校可调配录取选择了“定向调配”栏的考生到定向专业。国家专项计划、省属院校定向培养免费师范生、免费医学定向和定向培养直招士官志愿不受院校志愿序号和专业“定向调配”志愿的限制。

什么是专业调配

专业调配是指如果你报的那个学校没录取你填的志愿专业，但看好你是个人才，想留下你，如果你在专业调配打钩就可以把你分配到其他专业，不打钩就可能录取不到你，打钩就意味录取的几率大些，不打钩可能因分数不够而落榜,打钩就可能调到自己不喜欢的专业。

专业调配和定向调配有什么不同

简单来说，专业调配是在分数满足所报院校最低要求时，优先考虑该院校其他专业；而定向调配则是分数满足所报专业的其他院校的分数线时，优先考虑其他院校的同一专业。

(1)专业调配和定向调配如果你都勾选的话，被录取的机会比较大。

(2)但是如果都勾选，意味着你会被任何一个专业录取，毕业后也可能会被安排到定向单位(一般条件相对艰苦一些)工作。你心理要提前有准备。

高考提前批可以报考哪些院校

提前批招生类别主要为：军事院校、武警院校、公安院校；部分院校的小语种专业；国防生；特殊类院校；艺术类、体育类院校等。

1、提前批次考生入学后，待遇及毕业证与一本学生没有任何区别，但以下信息需要注意：

免费师范生：毕业后需回生源所在省工作。

免费医学定向、其他定向生：此类院校学生毕业后有定向单位接收。

小语种考生：毕业证和其他待遇与一本学生相同，提前批选拔特的是对此类学科有兴趣的人才。

基地班和实验班：例如大连理工大学想在提前批招收优秀的学生而设立的实验班。

2、提前批次可以报考军队（国防生)院校

该类学校绝大多数录取的是一本以上的学生，招生中有注明，一定要看好，毕业后确保分配到部队、上学期间还有助学金。军校国防生需要政审、军检和面试，如果错过了相关程序，就不具有报考资格了。

3、提前批次可以报考招飞（民航)院校

飞行技术需要在高考前参加了学校的提前单独考试，通过者才有机会报。

4、提前批次可以报考公安、司法院校

公安司法类：该类学校大多二本以上可以报考，但是毕业不包就业，能否到公安司法系统工作有变数，谨慎选择。

三、湖南文理学院芙蓉学院最新介绍

湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准，由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院，2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。2012年通过湖南省学士学位授予单位评估，学校位于全国文明城市——湖南省常德市，校园占地面积456亩，建筑面积13.6万平方米，学院设有文学与社会科学系、理学系、工程与技术系、经济与管理系、艺术与体育系五个教学系部，可招生本科专业41个，常年招生专业25个左右，现有专任和兼职教师400余人，在校学生5700余人，生源来自全国23个省（市、自治区）。学院校园环境幽雅，绿树成荫，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生公寓，各类办学设施日臻完善。 学院依托母体学校优质的教学资源办学，坚持“以学生为根本、以市场为导向、以质量为生命”的办学理念，把教育质量作为学校的立足之本，实施“素质+能力+特长”的人才培养模式，将学历教育与职业技能培养有机结合，面向区域经济和社会发展对人才的市场需要，培养具有创新精神的高级应用型技术人才和管理人才。学院选聘母体学校优秀教师为专任教师主体队伍，还自主招聘了100余名硕士以上学位的教职工充实队伍，师资力量雄厚，拥有计算机基础课等省级优秀教研室，思想道德修养与法律基础等一批省级精品课程。近年来，学院有24名教师获得省级教学成果奖和省级教学比武一、二、三等奖。学院建立了一批学生实习、实训基地，确保学生综合素质和职业技能的全面提高，为学生提供优质教学服务。 芙蓉学院在办学实践中，狠抓教学质量，注重学生应用能力的培养及学生个性发展。近5年来，毕业生初次就业率平均水平保持在85%以上，在研究生、公务员、选调生、教师（含特岗教师）、村官、“三支一扶”招考中，每年录取人数均在毕业生总数的48%以上。2021年毕业生考取研究生42名、考取国家基层项目50余名，考取教师483名，考取国家公务员及其它事业单位16名，到大型企业就业的毕业生61名。学院“多元化人才质量观”的实施，使学生创新能力和科研能力得到了极大的提升，近几年来，在全省（国）大学生数学建模竞赛、工程训练综合能力竞赛、电子设计竞赛、广告设计竞赛、结构设计竞赛、师范技能竞赛、旅游技能竞赛、写作竞赛、企业模拟经营赛、模拟法庭大赛、城乡规划竞赛、英语演讲比赛、日语演讲比赛、大学物理竞赛、机械创新设计大赛、湖南省化学实验操作技能竞赛以及省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛等竞赛中，获得国家级奖项20余项，省一等奖18项、省二等奖41项、省三等奖57项。学生在校期间发表学术论文238篇，授权发明专利3件，实用新型专利3件；特别是2017年、2017年连续两年参加湖南省大学生英语演计比赛获得团体一等奖，湖南省化学技能大赛获得三个一等奖。自芙蓉学院成立以来有138人获国家奖学金，2359人获得国家励志奖学金。