一语千年 / 用成语演活齐文化
千年齐国古都，一城人文经典。据考证，与齐国齐地有关的成语典故有近千条，2009年，临淄成语典故被省委省政府列入省级非物质文化遗产名录。
云展播第三期来啦~
05.
二桃杀三士
参 / 演 / 学/ 校
临淄区玄龄小学
玄龄小学根植于中华优秀传统文化的沃土，潜心研究君子文化教育，在“把学校建在图书馆上”读书育人主张的引领下，积极组织开展诗词进校园活动，以诗育人，以诗育德；同时，创建学校“红色文化长廊”，将中国精神与传统刻纸有机融合，对传统文化进行了创新性继承发扬；创新开展齐文化戏剧表演、成语故事等表演，让传统文化浸润童心、让文化自信薪火相传。
“二桃杀三士”简介：
“二桃杀三士”出自于《晏子春秋.内篇谏下第二十五》。春秋时代齐景公帐下有三员大将：公孙接、田开疆、古冶子，他们战功彪炳，但也因此恃功而骄，晏子为避免造成未来可能的祸害，建议齐景公早日消除祸患。晏子设了一个局：让齐景公赏赐他们三位两颗珍贵的桃子，让他们论功而分，功劳最大的古治子没有分到桃子，气得拔剑指责前二者并自尽；而公孙接与田开疆羞愧之余便将桃子让出并自尽。就这样，只靠着两颗桃子，兵不血刃地去掉三个威胁。
这则成语故事最打动人的，是三位勇士的“君子之风”。晏子本想利用的三人恃才傲物的弱点，让彼此相互争功，离间人心，从而削弱他们的政治威胁，并没有想到他们会舍生取义，有如此君子风度。他们开始时比较骄傲，都看重自己的事功。是古冶子的一番话让另二人感到了羞耻，当他们觉得自己做错事情时，宁愿用生命去弥补耻辱，这是一种很高贵的精神。古冶子后来的举动同样如此。所以他们自刎之后，无论是晏子还是君王，都有悲切之意，为稳定朝野，反错杀了三位大义将才。
参 / 演 / 小 / 演 / 员
王宸烨、李冠霖、于舒鹏、路宸硕、麻怀祯
指 / 导 / 老 / 师
孙琳、蒋孝侗、王婷婷、姜黎黎、赵瑜
06.
一鸣惊人
参 / 演 / 学 / 校
临淄区凤凰镇梧台小学
凤凰镇梧台小学少先大队以少先队员为本，坚持实践育人，扎实抓好少先队员的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展少先队活动，让队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了学校少先队工作的新局面。
“一鸣惊人”简介：
战国时代，齐威王22岁就继承了王位。即位初期，齐威王沉湎酒色，三年不理朝政，国内混乱不堪。淳于髡知道齐威王爱猜谜语，就觐见说王宫里住着一只三年不飞不鸣的鸟。齐威王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”自此齐威王勤于朝政，励精图治，国威大振。齐威王在位时期，针对卿大夫专权、国力不强之弊，进行政治改革，修明法制、选贤任能、赏罚分明、国力日强、礼贤重士，在国都临淄稷门外修建稷下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学术文化中心。
“一鸣惊人”的故事，为我们塑造一个从谏如流、知错能改的君主形象和一个正直感言而机智灵活的劝谏者形象。这件事告诉我们，要知错能改，接纳不同意见，才能有所作为，同时也启迪我们劝解要婉转，要有方法，讲故事胜过讲道理。
参 / 演 / 小 / 演 / 员
于博洋、吴浩阳 、王一力、于祐晗、王子晨
徐圯宸、徐珩恩 、王毅钒、宋珈乐、于程熙
李金哲、赵昱树、徐骏泽、李天宇、王悦鑫
杨梓彤、王皓雅、王烁杰、邢艺臻
指 / 导 / 老 / 师
胡光福、李荣春、赵晓萌、王萍、于卫国、焦方腾
读成语，让经典余音缭绕。
说成语，让经典广为传颂。
演成语，让经典铭记于心。
一个成语就是一个故事，让我们领略到古人的智慧，一个故事就是一段文明，在孩子们绘声绘色、酣畅淋漓地演绎中，感受到古齐大地上的文化魅力。
齐国成语故事【云展播】
未完待续，敬请持续关注
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备注：此节目展演顺序为随机排序。
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