一语千年 / 用成语演活齐文化
千年齐国古都，一城人文经典。据考证，与齐国齐地有关的成语典故有近千条，2009年，临淄成语典故被省委省政府列入省级非物质文化遗产名录。
云展播第十一期来啦~
21.
晏子拒赐
参 / 演 / 学/ 校
临淄区晏婴小学
晏婴小学少先队工作从学校、学生实际出发，真抓实干，勇于探索，不断创新。从课堂到课外，从校园到社区，少先队活动活跃、生动、精彩。根据各重大纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。注重阵地建设，在学校大队部的引领下设立了多个学生活动阵地，在阵地活动中充分体现学生自主管理。依托传承红色基因，闪亮红色童年红色课程、齐文化成语故事展演等特色活动的系统开展，给少先队活动建立平台，为队员搭建了发展个性的舞台。
“晏子拒赐”简介：
“晏子拒赐”也被称为“晏子辞千金之赐”，选自《晏子春秋·内篇杂下》。这则历史典故流传千年，侧重表现晏子廉洁高尚的德行。故事中先通过晏子“分食使者”的场景，写出晏子清贫如洗的家境，突出了他的俭朴力行，这是晏子辞“千金”的缘起。接着通过晏子面对齐景公的亲自劝说，不为所动，列举理由，坚辞“千金”，更进一步突出晏子的俭朴美德。
司马迁《史记·管晏列传》说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”意思是：假使晏子还活着,我就算是给他拿着马鞭赶车,也是高兴钦慕的。由此可见，晏婴的以身作则、作风朴素、爱国忧民，能言善辩，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。
这则故事内涵深厚，发人自省。少先队员在人物的角色塑造中，备受感动。他们深深懂得：物质生活虽然在不断提高，但仍需要传承先辈美德，在生活中勤俭节约，不浪费粮食，同学间之间不攀比，做新时代的好少年。
参 / 演 / 小 / 演 / 员
张琦晖、谢明航、王津阁、王洛宾、于函钰、
王蓥朵、李姿含、许欣妍、唐睿一、钟姿彤、
石家萱、朱芮汐、朱泠菲、万岚伊、张安笛、
仝瑶、牛昌皓、崔恩珺、马文吉、王政凯、
指 / 导 / 老 / 师
史文波、张华、蔡文平、唐梦寒、朱珍珍
22.
滥竽充数
参 / 演 / 学 / 校
临淄区闻韶小学
临淄区闻韶小学，始建于一九八六年，学校以“做学生喜欢的老师、办人民满意的教育、创临淄教育的品牌”为目标。
齐国成语典故校本课程一直是闻韶小学齐文化课程体系中的一部分。通过学习齐国成语，学生不仅锻炼了语言能力，更能从中学习做人、做事、生活的经验，了解齐文化知识，领悟齐文化内涵，并学以致用，最终成为具有时代创新精神的齐文化传承者。这与学校近年来依托齐文化本土资源，打造礼乐文化的精神相契合。
“滥竽充数”简介：
“滥竽充数”这个成语最早出自《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。”后世据此典故引申出成语“滥竽充数。”它讲的是：战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏，所以齐宣王组成了一支三百人的吹竽乐队。南郭先生听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进乐队，这位南郭先生根本不会吹竽，每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就学着其他乐工的样子，装模作样地在那里“吹奏”。由于南郭先生学得维妙维肖，而且几百个人一起吹奏，齐宣王也听不出什么异样。就这样，南郭先生滥竽充数，混了好几年。后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位，他不喜欢合奏，而喜欢乐师一个个单独吹给他听。南郭先生得知这一消息后吓得浑身冒汗，成天战战兢兢、如履薄冰。他心想，这回要是露出马脚，丢饭碗还是小事，要是落个欺君犯上的罪名，恐怕连脑袋都保不住了，不如溜之大吉。
通过滥竽充数这个成语，让我们明白了，做人要实事求是，要有真才实学，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但无法蒙混一世，他们经不住时间考验，终究会露出马脚的。选择这则成语故事进行展演，是希望让更多的孩子们了解到：做任何事情没有捷径，切不可滥竽充数，想要成功，最好的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。
参 / 演 / 小 / 演 / 员
陈美辰、谢新航、陶惜墨、李昊泽、刘婉卿、
于沁硕、袁梓腾、刘静依、刘艺洲、孙若晴、
徐振桐
指 / 导 / 老 / 师
徐琳琳
读成语，让经典余音缭绕。
说成语，让经典广为传颂。
演成语，让经典铭记于心。
一个成语就是一个故事，让我们领略到古人的智慧，一个故事就是一段文明，在孩子们绘声绘色、酣畅淋漓地演绎中，感受到古齐大地上的文化魅力。
齐国成语故事【云展播】
未完待续，敬请持续关注
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备注：此节目展演顺序为随机排序。
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